南亚网视加德满都7月16日讯 尼泊尔社区学校管理委员会联合会（Federation of Community School Management Committees Nepal）16日在加德满都举行新闻发布会，正式要求政府取消学校每周日放假的安排，恢复每周6天全天教学制度，并呼吁尽快出台《学校教育法》，完善社区学校管理体制。

联合会主席卡希·纳特·当加尔（Kashi Nath Dangal）表示，政府此前为了缓解燃料需求，决定学校和政府机关实行周六、周日双休日，这一政策虽然有节能考虑，但却大幅压缩了学生的正常教学时间，减少了学习机会，不利于教育质量提升。

他说，联合会已在近期召开的全国代表大会上通过相关决议，一致要求恢复学校每周6天教学制度。他认为，减少教学天数势必影响课程进度和学生学习效果，全国不少家长也对学校周日停课表示担忧，希望学校恢复每周6天正常上课。

除要求恢复周日上课外，联合会还向政府提出了多项建议。

首先，联合会要求政府尽快出台《学校教育法》，按照宪法规定建立更加完善的学校教育管理体系，为社区学校发展提供明确的法律依据。

其次，联合会要求政府修改《教育条例》第10次修订内容。当加尔表示，政府在修订条例过程中并未征求联合会意见，部分修订内容削弱了社区学校管理委员会的职权。他呼吁政府重新审查相关条款，恢复学校管理委员会依法享有的管理权限。

此外，联合会还要求进一步强化家长和社区在学校治理中的主体作用，希望通过立法明确学校管理委员会作为学校最高管理机构的法律地位，由家长和社区代表发挥主导作用，并将管理委员会任期统一确定为5年。

联合会前主席古纳拉杰·穆克坦（Gunaraj Muktan）表示，社区学校的发展离不开当地居民和家长的参与，政府不应削弱社区在学校管理中的作用，而应进一步发挥基层社会力量，共同提升教育质量。

据了解，尼泊尔政府此前决定，自2026年5月15日起，公立学校和政府机关统一实行每周两天周末制度，即周六和周日放假，目的是减少燃料消耗、降低能源支出。

不过，这项政策推出后在教育界引发持续争议。不少地方政府认为，两天周末导致教学时间明显减少，难以按时完成教学大纲，因此选择继续实行每周6天教学制度。

目前，包括巴克塔普尔市（Bhaktapur Municipality）、努瓦科特县塔尔克什瓦尔农村市（Tarkeshwar Rural Municipality）以及卡尔纳利省多个地方政府，均已决定不执行学校周日放假政策，继续安排学生周日正常上课。

分析认为，此次尼泊尔社区学校管理委员会联合会公开要求取消学校周日假期，意味着教育界对双休日政策的反对声音进一步扩大，也给政府是否继续推行这一政策带来新的压力。